A ARTE DA ILUMINAÇÃO
Fernando Carlos Chamas
RESUMO: Quando o Buda histórico, Siddharta Gautama, passou a ser representado em esculturas e pinturas, tentou-se expressar as 32 características corporais dos seres que já atingiram a iluminação, os Budas da categoria Nyorai.
ABSTRACT: When the historical Buddha, Siddharta Gautama, passed to be represented in sculptures and paintings, the artists tried to express the 32 corporal characteristics of the beings that already had reached the illumination, the Buddhas of the Nyorai category.
A PRESENÇA DA MÍDIA DA SOCIALIZAÇÃO CONTEMPORÂNEA DOS JOVENS: O CASO DO ANIMÊ COMO CONVITE AO ESTUDO DA LÍNGUA JAPONESA
Nancy Naomi Ueda
Leiko Matsubara Morales
RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo explorar o fenômeno da difusão do animê pelos meios de comunicação por todo o mundo (por ex. a internet) e sua relação com o aumento no número de aprendizes da língua japonesa fora do Japão. Primeiramente apresentamos um panorama geral da cultura pop japonesa, em especial do animê e do mangá, no Japão e no mundo. Em seguida, exibimos os resultados de uma pesquisa quantitativa realizada com os aprendizes de língua japonesa da USP para então apresentar uma pesquisa qualitativa realizada com alguns aprendizes que tiveram o contato inicial com a língua japonesa por meio de animê. Por fim, discutimos algumas iniciativas recentes que visam a incentivar a associação da cultura pop com o ensino da língua japonesa no Brasil.
ABSTRACT: The present paper aims to explore the phenomenon of the diffusion of anime through worldwide communication (e.g., internet) and its relation to the increase in the number of Japanese language learners outside Japan, Firstly, we present a general view of Japanese popular culture, especially anime and manga, in Japan and in the world. Then, the results of quantitative research carried out with Japanese language learners at USP are presented, followed by qualitative research carried out with some learners who have had initial contact with Japanese language through anime. Finally, some recent initiatives aimed to associate pop culture with teaching of Japanese language in Brazil are discussed.
EVOLUÇÃO DO AUXILIAR VERBAL TEMPO-ASPECTUAL TA –
DA LÍNGUA CLÁSSICA À MODERNA
Shirlei Lica Ichisato Hashimoto
RESUMO: Na língua clássica japonesa havia seis auxiliares verbais tempo-aspectuais: Ki e Keri (auxiliares verbais de passado) e Tsu, Nu, Tari e Ri (auxiliares verbais de aspecto perfectivo).
No processo de evolução da língua clássica para a língua moderna, esses dois grupos distintos de auxiliares verbais reduziram-se a um único auxiliar verbal Ta, que se originou do auxiliar verbal perfectivo Tari da língua clássica.
O nosso objetivo é estudar a evolução do Tari desde a língua clássica até a moderna, demonstrando as mudanças de enfoque que foram sendo privilegiadas no decorrer de sua evolução.
ABSTRACT: In the classical Japanese language there were six tense-aspectual verbal auxiliaries: Ki and Keri (past tense verbal auxiliaries) and Tsu, Nu, Tari and Ri (perfective aspect verbal auxiliaries).
In the classical Japanese language evolution process to the modern language, these two distinct groups of verbal auxiliaries were reduced to only one verbal auxiliary Ta, originated from the classical languages perfective verbal auxiliary Tari. This study aims to study the Tari’s evolution since the classical language until the modern, demonstraining the variation of points of view during this evolution.
PRONOMES PESSOAIS DA LÍNGUA JAPONESA MODERNA:
UM PANORAMA DAS TEORIAS CLÁSSICAS
Wataru Kikuchi
RESUMO: Por longo tempo, os pronomes pessoais da língua japonesa têm sido considerados um tópico difícil por aprendizes estrangeiros. Sendo assim, o objetivo deste artigo é contribuir para elucidar essa classe de palavras. Para tanto, são sintetizadas as principais abordagens de teóricos que estudaram os pronomes pessoais, focalizando os autores como Yamada Yoshio, Matsushita Daizaburô e Tokieda Motoki.
ABSTRACT: Japanese personal pronouns have been considered a difficult subject by foreigner apprentices for quite some time. So, this being the case, this article intends to contribute to elucidate this class of words. For that purpose, the essential approaches of theorists who have studied the personal pronouns are summarized, focusing on authors like Yamada Yoshio, Matsushita Daizaburô and Tokieda Motoki. |