SETOR DE JAPONÊS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
A Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ - foi fundada em 1950, crescendo ao longo dos anos e ganhando uma posição de destaque por sua excelência entre as melhores universidades do país. A UERJ conta com mais de vinte e cinco mil alunos matriculados em cursos de graduação e pós-graduação oferecidos pelas trinta unidades acadêmicas distribuídas por cinco cidades: Rio de Janeiro, Resende, Duque de Caxias, São Gonçalo e Nova Friburgo.
No Campus Maracanã foi criado em 2003 o Setor de Japonês da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, dando origem à Habilitação em Língua, Cultura e Literatura Japonesa do Curso de Graduação em Letras na Universidade. Contudo, os Estudos Japoneses já vinham sendo desenvolvidos na Uerj há um bom tempo. Em dezembro de 1999, foi criado o Programa de Intercâmbio Acadêmico Cultural Contemporâneo Brasil-Japão, estabelecendo no ano seguinte parcerias com universidades japonesas, como a Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio, Universidade de Kobe, Universidade de Waseda, Universidade de Osaka, Universidade de Kwansei Gakuin e a área de engenharia da Universidade de Tóquio. Além dos convênios, realizou-se o Curso de Extensão em “Introdução aos Estudos Japoneses” oferecido pelo Centro de Produção da UERJ em 2001 e 2002, bem como Palestras, Encontros Acadêmicos e Simpósios, buscando incentivar a formação de novos pesquisadores.
O ensino de língua e cultura japonesa iniciou-se com a criação do “Curso de Língua e Cultura Japonesa” na modalidade de extensão no LICOM (Programa de Línguas para a Comunidade) do Instituto de Letras da UERJ. Com o ingresso da primeira turma em 2004, ampliou-se o espaço para atuação dos futuros professores de língua japonesa com a implantação em 2005 das “Oficinas de Língua Japonesa para o Ensino Fundamental” no Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
O intercâmbio Brasil-Japão é uma característica marcante do Programa Brasil-Japão e da Graduação em Japonês da UERJ. Desde 2002, 22 alunos brasileiros da universidade foram enviados às Universidades Japonesas, enquanto a Uerj recebeu 25 alunos das Universidades Japonesas anteriormente citadas. Para além do intercâmbio discente, vale destacar também o intercâmbio entre pesquisadores e professores japoneses, como o Professor Shoichi Inoue - Ex-Diretor do International Research Center for Japanese Studies [abrev. Nichibunken] de Kyoto - e a Professora Chika Takeda – Professora Mestre do Departamento de Português da Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio.
Além de estimular a Iniciação à Docência, os alunos são incentivados à iniciação à pesquisa, à reflexão sobre temas multidisciplinares ligados aos Estudos Japoneses e também ao aprofundamento de reflexões teóricas, debruçando-se sobre questões mais específicas dos estudos de Língua, Cultura e Literatura Japonesa. Como exemplo, temos o Projeto Multidisciplinar sobre a Imigração Japonesa no Estado do Rio de Janeiro. Financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), com duração de um ano (outubro de 2007 a outubro de 2008), o Projeto tinha caráter interinstitucional, criando parcerias com grandes nomes, como a Professora Doutora Tomoko Iyda Paganelli da Faculdade de Geografia da Universidade Federal Fluminense e a Professora Doutora Ismênia Lima Martins do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense. Realizado no bojo das Comemorações do Centenário da Imigração Japonesa, o projeto deu ricos frutos como publicações em periódicos, apresentações à comunidade acadêmica em Simpósios e Encontros, Assessoria Histórica na Exposição Nippon: 100 Anos de Integração Brasil-Japão, entre outros.
Com apenas cinco anos de existência, o Setor de Japonês da Universidade do Estado do Rio de Janeiro é um dos mais jovens do país. Nossa proposta é não somente formar professores aptos a lecionarem língua, literatura e cultura japonesa, mas também formar profissionais críticos, pesquisadores audazes e pensadores capazes de produzir no meio acadêmico e contribuir com inovadores e excelentes trabalhos sobre os Estudos Japoneses.
Aline Rocha de Souza
Bacharel e licenciada em História (UFF)
Graduanda em Letras Português/Japonês (UERJ)